国际化学校招聘，双语教师招聘，国际课程老师招聘

佛山

国际高中计算机教师 [招聘已完成]
职位编号：N4658910001750号
任职要求： 1. 相关专业本科或以上学历，有海外留学经验优先； 2. 有 IB、AP 或者 A-level、IGCSE 课程教学经验，具备相关课堂管理经验者优先； 3. 电脑科目要求至少有 2 年教授 A- level（AS 和 A2）相关课程的教学经验； 4. 中方教师，有中英双语教学的能力且能胜任班主任工作； 5. 外方教师，具备转聘、办理工作签证的资质； 6. 在 2021 年 10 月 1 日前可到岗工作者优先； 7. 有教师专业精神且认同学校的使命和价值观； 8. 有热……

佛山
外教

IG&A-level Computer Science Teacher （foreigner） [招聘已完成]
职位编号：N4658910001749号
【Basic requirements for candidates】 1.Holding a bachelor’s degree in related majors in Computer science, with master’s or more advanced degree preferred; overseas educational qualifications preferred; 2.Professional teaching certifications such as ……

北京

人事HR [招聘已完成]
职位编号：K3354310001748号
职位要求：有外教招聘经验。……

惠州

厨师 [招聘已完成]
职位编号：V8577710001747号
职位要求： 1、注重个人卫生； 2、持有健康证； 3、年龄25-45岁； 4、厨师和面点师要有相关经验。福利待遇：五险一金购买，节日福利、高温补贴另外算；包吃三餐包住。……

惠州

面点师 [招聘已完成]
职位编号：V8577710001746号
职位要求： 1、注重个人卫生； 2、持有健康证； 3、年龄25-45岁； 4、厨师和面点师要有相关经验。福利待遇：五险一金购买，节日福利、高温补贴另外算；包吃三餐包住。……

惠州

厨工 [招聘已完成]
职位编号：V8577710001745号
职位要求： 1、注重个人卫生； 2、持有健康证； 3、年龄25-45岁； 4、厨师和面点师要有相关经验。福利待遇：五险一金购买，节日福利、高温补贴另外算；包吃三餐包住。……

惠州

普高地理教师 [招聘已完成]
职位编号：V8577710001744号
任职资格： 1、本科或以上学历，有初中IB教学经验者优先； 2、个人学业成绩优秀，具备扎实的理论基础，需持有教师资格证 3、热爱教育行业，热诚认真的工作态度，良好的耐心和强烈的责任心，良好的沟通技巧和表达能力； 4、具备灵活科学的教学方法，擅于和学生进行交流互动。福利待遇： 1、定期团体旅游、丰富工会活动、教师文体活动及其他社交活动； 2、享受定期体检、节日慰问金、节日礼品，入职即购买五险一金； 3、学校提供优越的教师公寓环境； 5、拥有完整的晋升途径和宽广的上升空间，替……

惠州

普高政治教师 [招聘已完成]
职位编号：V8577710001743号
任职资格： 1、本科或以上学历，有初中IB教学经验者优先； 2、个人学业成绩优秀，具备扎实的理论基础，需持有教师资格证 3、热爱教育行业，热诚认真的工作态度，良好的耐心和强烈的责任心，良好的沟通技巧和表达能力； 4、具备灵活科学的教学方法，擅于和学生进行交流互动。福利待遇： 1、定期团体旅游、丰富工会活动、教师文体活动及其他社交活动； 2、享受定期体检、节日慰问金、节日礼品，入职即购买五险一金； 3、学校提供优越的教师公寓环境； 5、拥有完整的晋升途径和宽广的上升空间，替……

惠州

普高数学教师 [招聘已完成]
职位编号：V8577710001742号
任职要求： 1.本科以上国家统招学历，要求能够辅导国内高中课程,一类重点本科、研究生毕业者优先； 2.有教师资格证等相关证件; 有高级教师，特级教师职称的教师优先； 3.热爱教师工作，熟悉广东省高考考纲考点，有两年以上相关授课、辅导经验； 4.要求语言表达能力优秀，思维灵活，口齿伶俐,，富有亲和力； 5.有良好的团队合作精神。福利待遇： 1、定期团体旅游、丰富工会活动、教师文体活动及其他社交活动； 2、享受定期体检、节日慰问金、节日礼品，入职即购买五险一金； 3、学校提供……

惠州

初中政治教师 [招聘已完成]
职位编号：V8577710001741号
职位描述: 1、负责初中语文、政治学科的教学工作; 2、正确处理好知识与能力、部分与全体、教书与育人的关系，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用; 3、坚持正面教育，以激励赏识为主，激发学生学习热情; 4、作业布置适量精选，难度分层，作业批改及时准确，重视再批环节; 5、教师主动利用业余时间对学困生进行耐心细致地辅导，激发兴趣，培养自信，让每一个学生不断进步; 6、积极学习教育理论，热爱读书，丰富自身文化底蕴，提高自身业务素养，充分地把自身学识转化为教育教学能力，提高教育教学质量。……