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外教
English Teacher(foreigner) urgent
职位编号:G4394810003062号
Time period: May-July Teaching time: 2-5 Weeks Students: Freshman College students (through National exam) Student number: around 40 students Classroom set up: one teaching assistant in the classroom and throughout teaching time Lodging: Hotel n……
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高中日语教师  [招聘已完成]
职位编号:B3783410002620号
任职要求: 1、日语相关专业,本科及以上学历,持有日语N1等级证书,发音标准,听说读写精通,教师资格证书; 2、具备扎实的专业知识与技能,具备日语学业水平考试和高考教学经验、有教师资格证者优先; 3、具备良好的课堂管理和学生管理能力,善于与学生沟通,调动学生积极性; 4、工作认真负责,热爱日语教学,具有良好的品行和职业道德。……
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高中俄语教师  [招聘已完成]
职位编号:M8485610002619号
任职要求: 1、俄语相关专业,本科及以上学历,有相关语言证书,听说读写精通;发音标准,有留学经验者优先; 2、具备扎实的专业知识与技能,制定合理的教学计划,有3年俄语教学经验、有教师资格证者优先; 3、热爱教育事业,有较强的责任感,具备良好的课堂管理和学生管理能力,具有良好的品行和职业道德。   福利待遇: 8万+/年 学校有教师宿舍,统一食堂就餐。……
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AP物理教师
职位编号:S4353510002258号
职位描述 负责AP物理教学; 在学生中开展针对性的竞赛辅导、兴趣社团等活动; 学校安排的其他教育教学工作 职位要求: 相关专业本科及以上学历; 完成AP或其他标化考试(托福、雅思及SATACT等)优先; 熟悉或有国际高中教学经验者优先; 海归优先。……
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综合行政助理 (随时到岗)  [招聘已完成]
职位编号:S4353510002253号
岗位要求: 1、热爱教育事业,工作任劳任怨,能接受加班,具备较好的工作抗压能力;了解、认同国际教育,具备一定的教育从业经验,有教育管理经验者更佳。 2、专业英语四级、或大学英语六级以上,能运用中英双语流利交流;熟练操作office系统,具备一定的中英文写作水平。 3、性别不限,年龄35周岁以下,条件优秀者,可放宽至40周岁;本科以上,专业不限,持有教师资格证或有海外留学经验者更佳。 岗位职责: 1、教育教学方面 协助安排课表,教师考勤,统计教师工作量,操作教学网上系统……
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Alevel数学教师  [招聘已完成]
职位编号:R7698410001855号
任职要求: 1.本科及以上学历,具有相应的专业背景和教学资质; 2.良好的中英文沟通能力,能胜任全英文教学; 3.拥有2年及以上Alevel教学、国际学校或出国留学教学经验,熟悉Alevel课程体系和框架; 4.热爱教育事业,责任心强,有良好的团队合作精神; 岗位职责: 1.能全英进行国际高中A-Level课程的教学; 2.熟悉课程大纲及相关考试内容,了解最新考试动态,能够准确把握考题趋势; 3.组织、指导学生进行研究性学习,辅导学生参加学科竞赛; 4.在教学管理部的指导下……
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Alevel物理教师  [招聘已完成]
职位编号:R7698410001854号
任职要求: 1.本科及以上学历,具有相应的专业背景和教学资质; 2.良好的中英文沟通能力,能胜任全英文教学; 3.拥有2年及以上Alevel教学、国际学校或出国留学教学经验,熟悉Alevel课程体系和框架; 4.热爱教育事业,责任心强,有良好的团队合作精神; 岗位职责: 1.能全英进行国际高中A-Level课程的教学; 2.熟悉课程大纲及相关考试内容,了解最新考试动态,能够准确把握考题趋势; 3.组织、指导学生进行研究性学习,辅导学生参加学科竞赛; 4.在教学管理部的指导下……
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外教
Kindergarten English Teacher(foreigner)  [招聘已完成]
职位编号:T7994510001274号
Job Requirements: Must be native speaker. A bachelors degree with a minimum 2 years full time work experience is required. Passionate about teaching and dedicated to student outcomes. Knowledge of or willingness to acquire knowledge of inquiry ba……


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