国际化学校招聘，双语教师招聘，国际课程老师招聘

上海

AP物理老师
职位编号：R4863410003559号
职位要求：有两年以上工作经验，有海外教育背景优先。到岗时间：随时到岗……

上海

初中数学老师
职位编号：K5933910003558号
职位要求：能教初中七、八年级数学；中英文流利，能用英文授课。到岗时间：尽快到岗……

湖州

Teaching Assistant(foreinger)
职位编号：Q4739410003557号
Qualifications: Bachelors degree or above in Electrical/Mechanical Engineering or related fields Proficient in both Chinese and English Teaching experience preferred Malaysia Chinese or Chinese international students with Malaysian education back……

上海

高中双语戏剧老师
职位编号：W3456810003556号
职位邀请：有相关教学经验。到岗时间： 2026，8……

潍坊

导师成长负责人
职位编号：F8836610003555号
职位画像：兼具“教育一线”和"组织管理”的复合型人才。可理解课堂的复杂性，更能从组织发展与人才战略的高度，系统性解决教师队伍的成长与效能问题。能将人力资源的科学管理与教育的人文关怀完美结合，确保学校能够精准地选聘、科学地培养、有效地激励、成功地保留优秀导师。岗位职责：通过组织形态管理、人才运营、导师成长、薪酬激励和评估诊断，构建基于文化战略和n型素养模型的新导师管理体系，进行人才梯队搭建，为每位老师适配个人成长全景图。职位要求：学历与经验：须士及以上学历，教育……

潍坊

科技学科主任
职位编号：F8836610003554号
职位画像：兼具学科主任的专业能力且能够打通科技研学的产品戈。(教育分两个板块，其中另一个做研学业务，要能够兼备研学业务，打通歌尔企业的产业研学) 岗位职责： 1、课程设计与教学开发特色课程:基于学校的信息科技特色，结合企业提供的科技资源，设计并实施具有前瞻性和实践性的信息科技课程，涵盖编程、人工智能、机器人技术、物联网等领域。个性化教学:根据学生的学习进度和兴趣，提供个性化的指导和支持，鼓励学生进行项目式学习和创新实践。 2、科技创新与竞赛指导组织科技活动:策划并组织各……

潍坊

人文学科主任
职位编号：F8836610003553号
岗位画像：兼具人文底蕴与管理格局的复合型人才一-负责K12贯制人文课程体系的顶层设计，和学校德育生态的核心构建。能从顶层打通课程教学与德育工作之间的壁垒，将价值引领无形地浸润于每一节人文课堂与每。项主题活动之中，以学术高度引领团队，以育人初心点亮学生成长。岗位职责： 1全面负责K12一贯制人文学科课程体系的研发与迭代，构建涵盖小初高各学段、连贯递进的校本课程框架; 2统筹全校德育工作规划，设计与实施序列化德育课程及主题活动; 3主导将德育目标深度融入日常人文教学，指导教师挖掘学……

潍坊

PYP英语老师
职位编号：F8836610003552号
职位描述： 35岁以下，具备国际学术交(1B体系优先)低学段教学与管理经验;专业能力好，有公开课的荣誉；拥抱创新，愿意学习新事物，是一个π型老师；家校沟通能力:要有班主任经验，高沟通、高情商、会和学生做朋友;个人发展:成长性强。第一梯队：5年以上PYP工作经验第二梯队：5年以上国际学校背景，学历背景好第三梯队：5年以上大型教育集团工作背景，学历背景好岗位职责： 1. 课程体系建设与统筹:从一贯制视角，设计并完善学校英语课程体系。实现中小学学科教学的无缝衔接。 2. 教学……

潍坊

PYP数学老师
职位编号：F8836610003551号
职位描述： 35岁以下，具备国际学术交(1B体系优先)低学段教学与管理经验;专业能力好，有公开课的荣誉；拥抱创新，愿意学习新事物，是一个π型老师；家校沟通能力:要有班主任经验，高沟通、高情商、会和学生做朋友;个人发展:成长性强。第一梯队：5年以上PYP工作经验第二梯队：5年以上国际学校背景，学历背景好第三梯队：5年以上大型教育集团工作背景，学历背景好岗位职责： 1. 课程体系建设与统筹:从一贯制视角，设计并完善学校数学课程体系。实现中小学学科教学的无缝衔接。 2. 教学……

潍坊

PYP语文老师
职位编号：F8836610003550号
职位描述： 35岁以下，具备国际学术交(1B体系优先)低学段教学与管理经验;专业能力好，有公开课的荣誉；拥抱创新，愿意学习新事物，是一个π型老师；家校沟通能力:要有班主任经验，高沟通、高情商、会和学生做朋友;个人发展:成长性强。第一梯队：5年以上PYP工作经验第二梯队：5年以上国际学校背景，学历背景好第三梯队：5年以上大型教育集团工作背景，学历背景好岗位职责： 1. 课程体系建设与统筹:从一贯制视角，设计并完善学校语文课程体系。实现中小学学科教学的无缝衔接。 2. 教学……